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与神、也与人有交通
经历“话”的四个历程 “……就是我们所听见过的,我们亲眼所看见过的,我们所注视过,我们的手也摸过的;”(约壹一1)。 约翰说到我们与主的交通,也就是对起初原有生命之话的主观经历,有四步的讲究:
起初别人传福音,你听见了;因为听见了,就带进信(罗十17);这个信,就带进了看见。一个听见的人,就是一个看见的人。听见产生了信,信就叫人能看见。所以,约翰说,我听见过,并且我亲眼看见过。这位主对我来说,一点不是外面的,一点不是理论的,我不仅听见过祂,我也亲眼看过祂。这是一个操练与主交通的人所必须有的初步经历。 然后他说,我也注视过。 看见是自然的,注视却是受吸引的,是要我们出代价的。就着所注视的对象来说,是一个吸引;就着我们的注视来说,是一个代价。 就像作父亲的注视儿子,一面是儿子吸引他,另一面是他整个人专注在儿子身上,为要出一个代价把他扶养长大。同样的,当约翰说到与主交通的时候,他是越走越深的:起初我听见祂,然后我看见祂,接着我受祂的吸引,叫我出一个代价来注视祂。 最后,“我们的手也摸过祂”,也就是说,当我来跟随祂的时候,祂成为我的主观取用和经历。藉着“摸”,我在一切的事上发现祂,我与祂联调;藉着“摸”,我与祂一致。这种与主交通的结果,就是:祂说什么,我也说什么;祂作什么,我也作什么;祂到那里,我也到那里。 一个和主有交通的人,一定会经历这四段的过程:我听见过主,我看见过主,我注视过主,至终,我也亲手摸过主。 作见证 “这生命已经显现出来,我们也看见过,现在又作见证,……”(约壹一2) 这生命已经显现出来,是藉着“话成了肉体,支搭帐幕在我们中间,丰丰满满的有恩典,有实际”(约一14),所以约翰就向我们作见证。 弟兄姊妹,一切前面弟兄“所听见”的、“所看见”的,都可以传输给你,都可以向你作见证。但前面弟兄所经历的“注视过”、“亲手摸过”,却必须你自已去经历。没有人可以代替你注视主,也没有人可以代替你去摸主。注视主是你的事,摸主也是你的事。一个好的聚会,能帮助你听见主;一个好的聚会,能帮助你看见主;但接下来,你还要亲自去注视祂,你还要亲手去摸祂才能实化。你在聚会中所得着的丰富,必须是你自己出一个代价 ── 注视主,摸主,才能在你身上产生主观的经历。 传于你们 “……将那原与父同在,且显现与我们那永远的生命传与你们。”(约壹一2) 这个传,就是 report,就是把一个信息告诉人,也就是将原与父同在,且显现于使徒的永远生命告诉人。 这永远的生命是如何显现于使徒的?约翰福音十四章二十一节说,“有了我的诫命又遵守的,这人就是爱我的;爱我的必蒙我父爱他,我也要爱他,并且要亲自向他显现。”当我们活在祂的话里面,并且也爱主,我们就成了有主显现的人。话越丰富,显现就越具体,越实际;爱越深,显现就越强烈,越深刻。我们要学习告诉主: “主,我真爱你,
约翰不说他将所注视、所摸着的也传于圣徒们,因为他知道无论他有多少经历,他都无法替圣徒们去经历。与主交通,是没有人可以替你作的;跟随主的路,是没有人可以替你走的。无论是与主交通或是跟随主,必须你在主的怜悯里自己来经历、来行走的。 彼此有交通 “……使你们也可以与我们有交通……”(约壹一3) 约翰说,我们将所看见并听见的,也传与你们,使你们也可以与我们有交通。意思是说,我把这些话传给了你们,你们就可以和我有交通。 今天人活在地上,是不断产生各种交通的。交通,可以是在学问上的;交通,也可以是在艺术里的;交通,可以是经验的;交通,也可以是理念的。数学家跟数学家就可以交通,数学家跟文学家就不容易有交通。我们出身的背景不同,所受的教育也不同;天赋的性情不同,成长的环境不同;喜好兴趣不同,从事的行业也不同,但是,感谢主,我们同有一个神圣的生命,同有一位所爱的主,因此,我们境界相同,喜好也相同。我们都信主、爱主,我们就可以彼此有交通。 交通是重在人位与人位之间 “……使你们也可以与我们有交通,而且我们的交通,又是与父,并与祂儿子耶稣基督所有的。”(约壹一2~3) 交通,认真说就是共同。共同,就是交通。“与”这个字的希腊文是 meta,意指发生在人位与人位之间的。这交通是圣徒们的人位与使徒们的人位的交通,这交通也是与基督人位的交通。譬如说我和一位弟兄之间,就着年龄,差距很大;就着认知,差距很大;就着喜好,差距很大;就着做人的方式,差距也很大。但是我和他之间,因为我们都在基督里,我们就可以有人位与人位之间的交通。我把我的所是交通于祂,我也藉着交通享受了祂的所是。 使徒约翰说“我们把这些传于你们”,或说“我们把这些 declare、report 给你们,使你们可以与我们有交通”,意思并不是要用一个教训来说服你。他好像是说,“当我来把主告诉你的时候,也许我们的生活范围完全不一样,也许我们的年龄层次完全不一样,也许我们所受的教育完全不一样,也许我们的性格完全不一样,但是在基督里,我们可以有交通。我有主,你也有主,我们里面的基督,可以产生一种彼此甜美的交通。” 交通的实质 ── 不是共通的语言,而是共同的人位 人可以读三民主义,讲三民主义,但是他和孙中山先生之间并没有交通。交通乃是一件属灵的事。属灵的事不是理论,属灵的事不是人所讲的一种教训,属灵的事更不是把人讲到一种教训里去。属灵的事含有一种属灵的实质。交通的实质,不是共同的语言;交通的实质,乃是一个共同的人位。你和圣徒之间最高的交通,乃是基督。是基督这位活活泼泼的人位,成为我们的交通。 如果你和主有一次的交通,但交通的结果,并没有叫你得着主,这交通就算不得是交通。又或者,你在会中听了一位弟兄的信息,但这位弟兄的信息没有叫你联于基督,那也就算不得是交通。 所有的交通只有一个中心,就是基督;
基督,是交通中所是的一切。祂是元素,祂是内涵,祂是过程,祂也是结果。 你们“与”(meta)我们的交通,不单是我们教训的问题,也不单是我们教导你们什么真理的问题,而是在不在基督里的问题,有没有基督活活人位的问题。我们和使徒的交通,乃是人位和人位之间的交通。不是教训中的互相传输,乃是你的人位和使徒的人位在基督的人位里有交通。 使徒在这里说到交通的时候,他说,我把所看见、所听见的传(或,宣告)给你们,使你们和我们有交通。这个交通是人位与人位的交通,也就是你摸着我,我也摸着你。譬如,你跟随主多年以后,你会觉得,你是摩西的朋友,你也是保罗的弟兄。虽然保罗不知道你是谁,但你觉得你太了解保罗了,你太了解约翰了,你也太了解彼得了,为什么?因为你多年不只是在他们的教训里,你更活在他们的人位的交通里。 所有的交通若是以教训作中心,就会变成一个主义。再好的教训,都不能以那个教训来作交通的根源,否则那个教训就会成为一种主义。是的,我们需要活在使徒的教训里,但是,使徒约翰把所听见,所看见的传给我们,却是叫我们与他有人位的交通,而不是仅仅接受他的教训。 交通重在性质也重在过程 交通这个字的希腊文是 koinonia,原文的意思是“共同参与,一同分享。”因着交通,我所有的,你有;你所有的,我也有。藉着交通,我所有的,成为你的;你所有的,也成为我的。Strong 圣经汇编的作者说,“koinonia 这个字是重在它的过程。”而我们也看见它结尾的 -ia,说出这个字也重在它的性质。我们许多时候讲交通,但是不太注意交通的过程,也不太注意过程中的性质。我们和主交通是这样,我们和人交通也是这样。有时我们说“弟兄,我们两个有误会,我们交通交通吧,免得我们撕破脸了。”这种交通在过程和性质上出了问题。 交通就是共同参与、一同分享。参与什么?分享什么?我们的交通是参与基督,也是分享基督。因此我们要注意,交通中的过程,以及交通中的性质。你碰见一个公会的弟兄,你们还是可以有很好的交通,因为他有主,你也有主。你们的交通,乃是基督对基督的交通。若是你问他说,“你是哪一个会的?”他若答:“我是路德会。”你们交通的性质就出了问题。若是你说“你是基督徒,我也是基督徒,感谢主,你爱主,我也爱主,我们祷告吧!”那就真是交通了。为什么可以有交通?因为过程对了,性质也对了。 交通的结果 ── 产生共有的喜乐 使徒在这里愿意与圣徒们有交通,并且他盼望这样的交通,不是道理的,不是教训的,乃是人位的,好在彼此之间能产生“共同参与、一同分享”。使徒在这里好像是说:
所以他说,我把这些传给你们,“使你们也可以与我们有交通,而且我们的交通,又是与父并祂儿子耶稣基督所有的。”你们和我们有交通,我们和父和祂的儿子耶稣基督有交通,这样的交通乃是人位与人位之间的交通。 “我写这些事,是要叫我们的喜乐得以满足。”(约壹一4) “我们的”一词在这里也可以翻作“你们的”。感谢主,如果使徒喜乐了,我们就喜乐了;我们喜乐了,使徒也喜乐。这乃是神的儿女们所共有的喜乐。这样的喜乐是藉着交通产生出来的。(韬) |
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