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第十一篇 學習有「職事」的裝備(三)
(本篇信息未經講者校閱,僅供追求用) 讀經:
要有真理的裝備 通常我們一說到裝備,我們立刻領會成真理的裝備。 是的,我們的裝備一定是聯於真理的。但是在我們說到真理的裝備之前,要先注意我們這個人 ── 我們這個人必須先有心思、心情、心志的裝備,同時也必須有屬靈生命的裝備。因為我們這個人若不對了,所有真理的裝備,就成了知識和道理的裝備。 在這一篇信息裡,我們要來看如何裝備真理。 對聖經事實滿有裝備 說到真理的裝備,首先我們必須是一個對聖經事實滿有裝備的人;而一個對聖經事實滿有裝備的人,乃是一個熟讀聖經的人。 倪弟兄在他的「讀經之路」裡教導我們:每一個人都要有兩本聖經。一本是不加任何眉批、註記的;這樣,讀的時候就不受從前感覺的影響,每一次讀都像第一次讀一樣,為的是得著每天屬靈的糧食。另一本是畫線、寫註解用的,為的是記錄讀經的得著。 聖經的版本 倪弟兄講這話,可能是根據當時的經濟條件說的。但在今天對一個願意全心愛主的人來說,以現在的經濟能力,他大概可以有五、六本聖經:在英文,他需要有恢復本(Recovery Version),欽定本(King James Version),此外,最好有一本達祕(Darby)的版本。 我們千萬不要說,現在我們已經有恢復本了,其他的版本就不需要了。我們日常所讀和聚會中所用的該是恢復本,因為無論是它的繙譯或註釋,其價值都是絕高的。但許多時候,在研讀時,在尋求靈感時,我們還需要其他版本作幫助。 英文欽定本(King James Version)的價值就跟中文和合本一樣。李弟兄在中文恢復本的序裡頭說,恢復本的繙譯是儘量符合和合本的繙譯。你如何在中文不可能脫開和合本,照樣在英文也無法跳出欽定本(King James Version)。 達祕(Darby)的版本有兩種,一種是只有經文的,還有一種是經文帶著註解的。他的註解和李弟兄的註解不一樣 ── 李弟兄的註解非常的細緻,達祕(Darby)的註解比較少,但兩者的註解都是很有啟示的。達祕(Darby)的繙譯很有講究,繙得非常好,但沒有欽定本(King James Version)那麼通暢。這三個版本都不能少。 除此之外,你還要有希英逐字對照聖經(Greek-English Interlinear Bible)。中文方面,你不僅要有恢復本,最好有一本中、英對照恢復本。你讀經時,不要離開英文聖經。讀中文聖經時,也要讀英文聖經。英文的字義比中文清楚,而中文的辭句又比英文的辭句美。 熟讀聖經 不僅要有多種版本的聖經,你還要會讀,要讀得很熟,一遍又一遍,不要間斷。 對於蒙恩不久心願又強的人來說,最好一遍一遍的快讀、速讀羅馬書前面八章,加拉太書到歌羅西書,然後希伯來書,約翰壹書,還有啟示錄。這些都是極其重要的章節。我們也必須熟讀舊約的創世記,因為所有屬靈事物的種子和原則都在裡面。 我們不僅要讀整本聖經,也要逐節、逐章、逐卷的讀。我們要會禱讀、細讀、和速讀。李弟兄也曾教導我們不要背一卷一卷的聖經,但要背其中重要的經節。然而對有心學習全時間服事主的聖徒們,聖經只讀五、六遍是不夠的。你若要全時間服事主,甚至要作一個教師,那每一卷,每一章,每一節就必須讀了再讀。 說到真理的裝備,首先我們要對聖經的事實滿有裝備。到底聖經說什麼,有多少卷,有多少章,那一卷說什麼,那一章說什麼,一節聖經的上下前後說了些什麼,我們都應該非常熟悉,熟悉到一個地步,讓整本聖經帶領、影響、控制我們這個人。 進入聖經的事實,得著生命的供應 事實上,我們把整個基督教的書拿來讀,就要發現在美國那些名傳道中間,對聖經熟識的不太多。你聽他們講道就知道了,他們的聖經都是侷限在他們那一套裡;而那一套能涵蓋五十節、八十節聖經就不錯了,超過這個範圍以外,他們也許就很生疏了。 另一面,你也要認識,即使你對聖經事實非常熟悉了,你也不一定懂聖經。早期在美國,和今天在東方,你很可能還可以見到一些對聖經很熟識的人,但是真正進入聖經啟示的卻寥寥無幾。一般弟兄姊妹對聖經事實可能有些裝備,但是缺少啟示,沒有什麼看見。 聖經是神的呼出,你若碰見聖經的事實,你也應該碰見這些事實所帶給你的生命。如果你只碰見聖經的事實,而沒有碰見這些事實所帶給你的生命,這些事實就變作道理了。若是這樣,你的讀經既讀不久,也讀不深。因此,聖經要讀得深,就不僅要摸著事實,還要摸著事實裡面神的呼出。 對前面弟兄的豐富完全進入、享受、經歷、並往前 李弟兄是一個對倪弟兄的豐富,完全進入、享受、經歷、也往前的人。他不僅進入倪弟兄的豐富,也享受經歷倪弟兄的豐富。倪弟兄的豐富在他身上非常的活潑。我們來傳講李弟兄的豐富,好像在講道給人聽;李弟兄傳講倪弟兄的豐富,就好像李弟兄在說他自己的豐富一樣。所以,李弟兄實在是進入了,享受了,也經歷了倪弟兄的豐富。 不僅這樣,他還繼續往前,他也的確往前了。 主在各世代的恢復 主的恢復到了倪弟兄身上,是一九二二年。我們要記得,原則上每個世紀的二○年代對主的恢復都是一個關鍵的年代。 一五二○年代,馬丁路得改教;一六二○年代,奧祕派興起,其中的代表就是蓋恩夫人;一七二○年代,新生鐸夫興起;一八二○年代,達祕和弟兄們興起;一九二○年代,倪柝聲弟兄興起。 好像每一百年,主會興起一批僕人們。以此推論,再過二十年或二十五年,主可能會再興起一批僕人們。我們若不振奮,主恢復的託付可能就要落到另一班人身上。主絕不會說,你們雖然不振奮,但你們立場是對的,我就陪你們一塊兒不冷不熱吧!不,絕不會。弟兄們,我們不振奮,主就找別人。跟隨主是一件非常嚴肅的事。 從一五二○年代馬丁路得改教一直到一六二○年代奧祕派興起,主聖靈的工作不僅恢復了因信稱義的真理,也恢復了內裡生命;到了一七二○年代,新生鐸夫開始摸著一點教會的光;到了一八二○年代,達祕恢復了真理 ── 恢復了信仰,恢復了生命,恢復了教會;到了一九二○年代,倪弟兄就把所有的恢復總結起來,這就是今天主給我們的託付。因此,你千萬不要小看主所給我們的託付。 站在前面弟兄的根基上 有一次,我向李弟兄見證說,我的盡職裡沒有其他的豐富,我所有的都是倪弟兄和李弟兄的。弟兄們,你們跟我在一起這麼久,你們應該知道,我並沒有在倪弟兄和李弟兄的豐富之外發展別的東西。我盡職乃是把這些豐富消化、組織、經歷、並取用,成為我的構成。然後當我在盡職時,在發表上可能有所不同,但其中的供應百分之百是倪弟兄和李弟兄的豐富。 一九五○年代 早期在我們中間倪弟兄的書不多。一九五○年代初期,我們中間連《主工人的性格》、《神話語的職事》等這些書都還沒有出版。那時我們所讀的,就像《亞伯拉罕、以撒、雅各的神》、《什麼是新約》、《人的破碎與靈的出來》等少數幾本。 一九四八年以後,李弟兄的確竭盡所能的進入倪弟兄的豐富。他把倪弟兄的豐富組織構成在他的職事裡面。然後他就出版了幾本書。第一本就是《生命的認識》 ── 倪弟兄沒有這麼有系統的講生命的認識,但其中都是倪弟兄的豐富。第二本就是《生命的經歷》 ── 倪弟兄並沒有把生命的經歷說得這麼細,例如對付罪,對付世界,甚至對付血氣。(「血氣」這辭,英文聖經沒有,但中文聖經有。) 李弟兄對倪弟兄屬靈的豐富非常熟識,他把這些豐富整理成《生命的認識》、《生命的經歷》、《性格操練》等滿有啟示也可以經歷的豐富。 一九五○年代在台灣參加李弟兄的訓練時,李弟兄教給我們許多的豐富。例如,李弟兄帶我們生命讀經,最早讀羅馬書中的定罪、稱義、成聖(就是今天我們所說的聖化),以及成聖四個步驟:在亞當裡的承受,在基督裡的得著,在肉體裡的轄制,在聖靈裡的釋放。成聖以後就是得榮,得榮以後就是括弧的話,包含九、十、十一章。十二章是教會生活,起源於奉獻……。我們那時都背得很熟。《靈命四層》也一課一課的背,《性格操練》也會背。 我還記得李弟兄說到所有預表基督的人,他們的妻子都預表教會。例如,大衛預表基督,所以大衛的妻子預表教會,是從軍爭戰的教會。以撒預表基督,所以以撒的妻子利百加預表教會。李弟兄還有其他的豐富,例如教會的歷程;這些信息現在都不太用。 這樣的光景一直持續到一九五五年。一九五五年和一九五七年史百克弟兄的二次訪問台灣,在給我們豐富的供應之餘,也給我們帶來了風波。 一面,那一次的風波確實叫主的教會受虧損。那時候,和我年紀相仿一起聚會的青年總有近一千人。他們不一定都很愛主,但都是聚會的好弟兄。經過那一次的風波,這一千人幾乎都不在教會中了。如今那班人中間,像我這個年齡的差不多都沒有了。 另一面,因著這個風波,李弟兄就在一九五八年開始講吃喝享受神、禱讀、讀禱、和神的建造。這些真理的實行,一個是聯於靈,一個是聯於教會的見證。一九五八年之前,這麼多年我們中間一直講教會,卻不講建造,也很少用建造這個辭。李弟兄從這一年起始很厲害的講教會需要被建造起來,成為一個靈宮。 那時,我聽見一個講道很有震撼性的同工說:「什麼建造啊?違章建築都還要拆除大隊來把它拆掉呢!談什麼建造啊?惟有基督!」那時候這位同工已經完全不接受李弟兄了。此外,我還記得另外一個全時間的弟兄,很愛主,也很有天分,離開我們以後到神學院當訓導主任。李弟兄在講建造的時候,我看見他一臉鄙視的樣子。這些弟兄們都是受了史百克弟兄的影響。 在那種情形之下,我記得後來李弟兄就說:「我知道你們中間很多人講異象。但是我告訴你們,異象有兩種:一種是你一下就看見了,但你還得實際去走;還有一種是你慢慢走,走到後來就看見了。這就好像你把台北地圖拿在手中,你就看見台北市了,但是你還是得去走,不走還是沒看見。有的人從來沒有看過地圖,天天走,走到後來也得著了。」李弟兄這種關於異象的說法的確幫助了我。 所以弟兄們,不要以為屬靈的事是容易的,沒那麼容易。 一九六○年代 一九五八年是一個轉換,這一個轉換當時沒有成型。到了一九六○年代,我們中間的真理就更加進步了,特別是在靈的事上。 在那以後的十年間,李弟兄非常厲害的講靈,越講越豐富。最早的信息就是兩節聖經:「末後的亞當成了賜生命的靈」(林前十五45下),「如今主就是那靈」(林後三16)。慢慢的,李弟兄的看見和傳講就越來越豐富了,有複合的靈,七倍加強的靈,包羅萬有的靈。屬靈的、啟示的辭彙也越來越多,越來越豐富。 這些豐富不是經過一個特會就產生的,這是一個特會再一個特會,一直的講,不斷的講,經過多年的傳講才有的。今天我們在主的恢復中,對靈的認識的確非常的豐富。 一九七○年代 到了一九七○年代,李弟兄一面講生命讀經,一面講神的經綸。 早期我們不懂什麼是神的經綸,只是偶爾會講「神永遠的計畫」。大約一九五七、五八年,李弟兄有一次大專訓練。我在那次訓練裡就聽見李弟兄講「神永遠的計畫」。我還記得很清楚,他說到一點就是「基督是受造之物的首生者」。當場他就問我:「朱弟兄啊!你怎麼能證明基督是受造之物的首生者?」我就說:「因為我們都是照著祂的形像造的。」他聽完覺得有道理,然後繼續就著真理講下去。 那個時候,我們所熟悉的是「神永遠的旨意」,「神永遠的計畫」,後來用了「神永遠的經營」這個辭。等到李弟兄去了韓國,看見韓文聖經有「經綸」這個辭,他回來就說:「「經綸」比「經營」更好。因為中國人也說,那個人「滿腹經綸」!」那時起,我們就不再用「經營」,而用「經綸」這個辭。那些年間他不斷的傳講「神永遠的經綸」。 一九八○年代 到了一九八○年代,李弟兄講「神聖生命的分賜」。這時期,我們對三一神、對靈的認識比從前更明確了。以前我們說到神,都是指著「父神」;說到「我們的神」,那個意思就是「父」;我們完全不領會說到「我們的神」,就是說到父、子、靈那獨一的三一神。現在我們一說到「神」,我們的認識就是三一神。 早期我們雖然已經知道神如何進到人裡面 ── 神成為人,經過為人生活、釘在十字架上、復活、升天、成為賜生命的靈,然後進到我們裡面來 ── 但是因著那時候對神聖生命的分賜還沒有今天這麼明亮,在我們的感覺裡,「父」、「子」、「靈」還是分開的。今天我們對神聖生命的分賜的認識真是往前太多了。 一九九○年代 李弟兄在真理的啟示上是不斷往前的。一九九○年代就到了異象的高峰 ── 神成為人,為要叫人成為神。 現在我們被帶到異象啟示的高峰,我們這班人都要變成「小神」,我們一切都要像祂 ── 除了祂神格以外 ── 另外一面,主同時也藉著李弟兄每年冬夏兩次生命讀經訓練,從一九七四年以來,把整本的聖經向我們解開了。 神聖啟示的傳承 李弟兄以前說他是不流淚的;甚至有一天他告訴我:「朱弟兄,你什麼都好,就是這個愛哭不好。」意思就是,一個跟隨主的人,不要動不動就流眼淚。 現在李弟兄年紀大了,講其他的事情仍是不流淚,但是一講到倪弟兄,他眼淚就出來了。一講到倪弟兄如何把歷世歷代主恢復的豐富都搜集起來,整理出來交給他,然後他如何把這一切的豐富拿來進入、享受、經歷、也往前,他眼淚就出來了。 李弟兄不僅在聚會中說到倪弟兄的時候會流淚,跟他一起作稿的人也告訴別人說:「李弟兄一邊寫稿,一邊想起倪弟兄怎樣把這些東西交給他,怎樣把這些豐富交給他,他就會哭。」一面我們看見李弟兄對倪弟兄的愛、對倪弟兄的感激有多深;另外一面我們也看見李弟兄裡面的認知有多深 ── 沒有倪弟兄,就沒有我李弟兄。今天我所有的一切,是從倪弟兄出來的;但又不是到我為止,乃是從我以後又更往前了,又更豐富了。 當人批評他偏離了倪弟兄的職事時,他一點也不辯論,他很清楚並且確信他和倪弟兄實在是一個看見,一個託付,一個職事;不只是從主領受了,也把所領受的見證出來了;不只見證出來了,如今也更往前了。 每逢李兄說話的時候,你能感覺也能知道他是運用、發表了倪弟兄的豐富。因為他不僅享受了,也實際的經歷了倪弟兄的豐富。倪弟兄所交給他的,都實化在他的生活裡,在他的事奉裡。他的生活、他的事奉,都受他從倪弟兄所領受這些豐富的影響。不僅這樣,這數十年來,他總是不斷的往前。因著李弟兄從不停下來,主的恢復才有今天這些豐富。 我願意和弟兄姊妹們這樣說,李弟兄是主給祂恢復的祝福。在我這一生之中,主所給我最大的祝福之一,就是叫我能從年幼就接受李弟兄的教導和帶領。雖然我們也知道李弟兄不是神,他的確有他的限制,就像保羅有他的限制一樣(林後十一29);但是當他和我們同在的時候,就是我們這一生最寶貴的時候。 我們的應用 有一次週末在芝加哥的特會,我用了李弟兄訓練的綱要 ── 為著基督身體之建造十大緊要的「一」── 作為我們特會的大綱。每一篇信息我都沒有時間細講,每一篇信息我就只畫一個圖,然後概要的說說這一篇信息到底講什麼,因為這一套信息實在豐富,我們沒有足夠的時間去進入。 例如李弟兄說,聖經在其獨一的啟示上是一貫的。獨一的聖經應當只由聖經本身並按聖經本身來解釋。聖經有主要的啟示和次要的啟示;主要的啟示是聖經的中心,次要的啟示是主要啟示的枝節。 今天我們的難處就是主要的啟示和次要的啟示分不清,拿著次要的啟示打主要的啟示。譬如關於基督身體的建造,聖經沒有說「要竭力保守行動的一」,而是說「要竭力保守那靈的一」。那靈的一,就是身體的實際。我們不去顧這個,卻拚命強調身體的一。 我們要認識,在那靈的交通裡會產生行動,會產生一種聖靈的運作,而這運作是活在靈中經歷生命的結果。 一切外面行動一致的表顯,不一定是那靈和生命運作的結果。相反的,正如身體上有許多的肢體,外面的表顯並不一樣,因為肢體不都是一樣的功用,但這些肢體卻一同見證運行在眾肢體中那靈的一。 所以,主的話是要我們保守那靈的一,來見證身體的一。今天我們不顧那靈的一,反而要求身體裡行動的一,那不就是等於拿著次要的啟示來打主要的啟示? 根據李弟兄的看見,我們對獨一聖經的任何解釋,都該顧到其次要的啟示;但任何次要啟示的解釋,都不該與這獨一並一貫之聖經的主要啟示牴觸、不相合、不一致。(參讀《為著基督身體之建造十大緊要的一》,第6∼9頁) 還要進取,還要往前 當我們沒有啟示的時候,我們會覺得聖經很難再往前。好像四十年前就有人告訴我,李弟兄已經把聖經的豐富講完了。但是這四十年來,李弟兄還沒有講完。為什麼?因為他不斷的有新的看見。 今天認真說,從創世記一章一節到啟示錄末了,沒有什麼地方是不能解開的。除了少數特殊的經節之外,聖經對前面弟兄來說是非常明亮的。但是可不可以再往前呢?李弟兄說,主若再給他十年,他可以出一本全新的恢復本。 在李弟兄身上,他是不斷的往前。至於在我們身上能不能往前,就要看我們生命中成長的過程:我們是否能培養健康的心態和得著啟示的能力,以及有好的個性,來承繼前面弟兄們的豐富,並且把這些豐富再帶往前去。 我們要學李弟兄的心志 ── 持守「職事」,不留在昨日的啟示裡,更不以為自己已經得著了,而是不斷的進取往前。 李弟兄有一個態度:他不會以他所有的為滿足,也不會說他已經得著了。李弟兄有一個心志:他不會以他所得著的為滿足,也不會說他得著什麼就夠了。無論是聖經的真理或是倪弟兄的豐富,一到他手上,他就盼望能夠進入得更深、更高。我們今天對倪弟兄和李弟兄的豐富更需要有這樣的態度和心志。 我們在年幼的時候,若是不培養一個寬闊、廣大的心,我們中間就沒有人能把李弟兄的豐富再帶往前了。李弟兄若沒有一種不斷往前的心志,就不可能把倪弟兄的豐富再帶往前去。若是我們心胸狹隘,以為我們富足了,以為我們樣樣都有了,就沒有人能把李弟兄的豐富再帶往前去。在「聖經都解開了」,「已經達到高峰了,沒有再高的了」的心態和氣氛下,沒有人想再往前,也沒有人敢再往前。若是這樣,我們不知不覺的就會把主給我們的豐富埋沒了。 弟兄們,我們還得學;我們要告訴主:「主啊!李弟兄如何接受倪弟兄的豐富並且進入了,享受了,經歷了,也往前了。今天我們對李弟兄的豐富也要滿了啟示的進入,還要能夠享受,還要能夠經歷。主,憐憫我們,使我們也能往前。」 會承受主在歷代所賜給教會一切的豐富 李弟兄不僅承繼了倪弟兄的豐富,他也一直追求主歷代所賜給教會的一切豐富。 在他的恢復本聖經註解裡,大量的引用了 Vine's,Wuest,Vincent,或者 Darby 對神的話的看見與見解。還有一些是他引用了他們的見解後,再加上自己的看見和領會,就使恢復本的一些註解成了綜合註解。這些註解,不只用於字句的查考和研讀,更是滿有真理和生命,滿有膏油。李弟兄是一個會承受主在歷代所賜給教會一切豐富的人。 最近他自己也見證,他如何在早期教父的著作裡得幫助。他自己說,這些早期基督教歷史的豐富,是倪弟兄整套的交給他的。事實上,他不僅承受了,他也在應用。今天在李弟兄身邊,有一些弟兄們非常的花功夫,進到早期教父們的豐富裡去。有些弟兄整天在作這些事,為著是從其中取材,應用主歷代所給我們的豐富。 我希望你們能領略我的話。我知道很多人不同意我所說的。他們以為今天只要接受李弟兄的話就夠了。這話也是對,若是你只想過教會生活,就光有李弟兄的話就夠了。但是你若想跟隨主、服事主,渴慕與「職事」是一,盼望也能有李弟兄那樣真理的裝備,我就勸你們心要寬廣,要好好追求,要認真學習,什麼豐富都要會用,要會承受主在歷代所賜給教會一切的豐富。 有技能活潑取用主所賜給教會的真理 要裝備真理,你還要有點技能,不要看到聖經原文就傻了。你要很有技能,活潑的取用主所賜給教會的真理。 譬如說,拿到 Vine's Dictionary,我知道如何使用。拿到 Young's Concordance,我也知道如何從其中得幫助。拿到 Kittel,或是Little Kittel(Abridged Edition),我也都能從其中得著應有的幫助。甚至拿到 Alford,我也會用。慢慢的,無論是淺的或較深的工具書,我都有一種技能,我都有能力鑽研,並且能活潑的取用。 在真理的裝備上有啟示 早期,一個說英語的弟兄和我們一起聚會,他是聖經學校的希臘文老師,也很能講道。他一看見主的恢復,就離開基督教在克里夫蘭過教會生活。那時我常常請他和我一塊兒去出去看望鄰近的教會,我們一路上就可以交通,我也請教他一些希臘文的問題。有一天我問他:「在當今的世代,所有聖經的教師中,誰的希臘文最好?」他說是李弟兄。我就問他為什麼。他解釋說:「因為他對希臘文的解釋是有啟示的。」他這個說法有獨到的見解。因為文字是根據啟示而有的。李弟兄聖經的真理太清楚了,所以他就產生一種能力,知道怎麼來解釋希臘文。 一個木訥、沒有審美眼光的人,別人跟他說到美,他是沒有能力領會,也無從欣賞起的。你要欣賞某種藝術,你必須是那樣的人。你若是在屬靈的事上、在真理的裝備上有啟示,就說出你有一種技能,能夠鑑賞、進入、並取用神聖屬天的實際。 學音樂的人,就是培養欣賞彈奏音樂的能力。同樣的,一個追求真理、裝備真理的人,也是學習一直培養他研讀的技能和活潑取用的能力。因為李弟兄對聖經的真理太清楚了,所以他不僅有研讀希臘文的技能,也有活潑取用的能力。 在裝備真理的技巧上,你不僅要懂一點希臘文,最好再會一點希伯來文,還要會用這些文字所作成的工具書。最淺的,你要會用Concordance,Vine's Dictionary。然而,除非主給你的那一分是教師的職分,你大概也不太容易往上長。即使你花力氣去鑽研,也不一定真有什麼亮光。但無論如何,你還得告訴主:「主啊!我渴慕慢慢的,一步一步的進到聖經裡,進到你的豐富裡。」 若是你自己沒有能力使用那些高深的工具書,你要會向人請教,特別是請教那些主所賜給在你身邊那一班懂得使用工具書的人。這一班人或許屬靈不一定深,但是他們的確對文字有研究,對這些文字在聖經中的解釋有認識。你要學會向他們請益。 在學習裝備真理的事上,第一,你對聖經的事實要認識;第二,你對倪弟兄和李弟兄的豐富要進入;第三,你要會承受取用主給我們一切的豐富,不要狹窄,不要自滿;第四,你要有技能,不要怕用主所給我們的工具書,要會用,要敢用,要有勇氣進到裡面研讀。萬一你讀出來跟我們目前所講的不一樣怎麼辦?若不一樣,你就要好好的斟酌為什麼會不一樣,不一樣在那裡。 這些事我們都要學習。(韜) | |
| (1995∼1996 克里夫蘭) |
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